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关于不公平竞争的事例

发布时间:2019-07-20 02:29 来源:未知 编辑:admin

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  在这里指出来,只是希望教育主管部门能给我们这些应聘毕业生一个相对公平的竞争环境。

  由于考试内容和范围不事先公布,而笔试内容全部是初、高中考试试题,完全没有涉及到大学学习的任何知识。当然,应届毕业生没有在职教师或代课教师熟悉这些题目,其结果必然导致笔试成绩好的几乎是在职的,而即使是优秀的毕业生也只能考个中等偏上,连面试的机会都没有。

  且不说我们应届毕业生的上课经验没有代课教师丰富。代课教师大都是通过关系介绍进学校的,一是比较熟悉本校的领导同事,二是可能熟悉本专业在市里的资深教师、教研人员。那么在授课环节的面试时,由于评委就是招聘学校的领导或该专业的资深教师组成,显然代课教师就已经获取了很多的人情分。这样看来,招聘考试岂不成了教育主管部门解决代课教师入编问题的一个途径?这是否只考虑到迎合各校领导、代课教师的个人意愿以及其之间的人际关系,而忽略了考试的公平性呢?

  由于上述的笔试、面试中存在的不公平性,应届全日制师范类本科生很多因为找不到教师的工作开始转行,代课的专科生仍然被录用来教初中、高中。因为招聘条件的限制,我们应届毕业生有很多适合的岗位却不能报考,不知主管部门的招聘条件是否是根据代课教师的资历量身打造出来的呢?以此来减少代课教师的竞争,这和内定有什么区别?大家都知道现在高考录取的专科分数线,这些毕业生有的自己在高中就不是成绩优秀的学生,现在又来教高中,难道这不影响教学质量吗?为什么那么多优秀的本科毕业生不录用?我们所办的教育到底是为了安抚代课教师还是为了办人民满意教育?我想教育主管部门应该以教学质量为重吧。

  所以,招聘教师看上去是面向社会,其实不过是为少数代课教师安排的。特别是一些小学科,本市这样学科的优秀教师屈指可数,所以只要是请其“指点”过的,在面试时便完全有了胜算。相反,让我们来看一下县教体局的招生环节,从出题到面试、评分、录用,县里在招聘时就较好地避免了一些问题。为什么市教育局却不能避免呢?在以前的贴子中我们也看到过由于面试成绩的“过分优秀”导致那些笔试高出十几分的考生惨遭淘汰,而教育局只公布准考证号却不公布考生姓名。希望我市教育主管部门能完善招聘制度,在今年的招聘中给应聘者一个相对公平的竞争环境!

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